13/I/11

... que construir cosas que hacen tu vida más fácil es un placer.

... that constructing things that make your life easier is a pleasure

15/X/10

... que cuando oyes que algo se desconecta tras un diodo laser, es posible que sea como su último aliento.

R.I.P.

5/X/10

... que hay muchas cosas que tengo que aprender sobre átomos Rydberg. 

Descubrí que los curas pueden hacer publicidad en Facebook sobre las catedrales y que las ceremonias de apertura, por muy bonitas que sean, son horrorosamente tediosas.

Y que, como ya pensé en su momento, Inglaterra bien puede ser el planeta de los Vogons debido al gran volumen de papeleo y certificados que tienes que completar para conseguir cualquier cosa (por duplicado).

19/I/10

...que debí y debo poner más de mi parte en cada empresa en que me embarco. Que no hay que dar charlas a expertos sobre tu tema si no lo tienes claro. Que no sirve con creer que lo sabes. Que cuando te piden algo, hay que ceñirse a lo que te piden. Que se puede decir más alto, pero probablemente no más claro.
Aun así, la esperanza es lo último que se pierde.
mea maxima culpa.
Ceteris paribus

15/XII/09

...¿y si al aprender es necesario tener MUY en cuenta como penetran en nuestra consciencia/subconsciencia las cosas? ¿Y si el flujo de información puede ser más efectivo? ¿Qué maneras son efectivas para introducir conceptos?
Presentando información de manera dinámica, ¿con qué nos quedamos? (el cambio es demasiado general...)

30/XI/09

(Recordando una conversación que tuve con una amiga) que:
"la cultura es un puente: es el nexo de unión entre el pensamiento individual y el saber colectivo"

Recalling a conversation I had with a friend long ago) that:
"culture is a bridge: it is the nexus between individual thinking and collective knowledge"

25/XII/08

Que hay símbolos y símiles hechos para ser aprehendidos por todos, pero tan solo unos pocos comprenderán una metáfora cuando es implícita.
Además, hay ciertas metáforas "parecidas" en apariencia e "idénticas" en el fondo, como si el mecanismo que impulsase ambas realidades fuese la misma cosa.